Desde la entrada en vigor de la nueva ley de educación, la Lomloe, el curso 2021-2022, normativa que permite al equipo docente consensuar que el alumnado gradúe independientemente de la cantidad de materias suspendidas, el número de alumnos catalanes de 4 de ESO que promociona pese a tener asignaturas no superadas ha experimentado un crecimiento constante, pasando de 14.196 a 16.138 alumnos en solo tres años (las últimas cifras recopiladas son del curso 23-24), un 13,8% más. Una tendencia al alza -casi 2.000 más en tres cursos- que no es uniforme en el conjunto de Catalunya y se muestra de forma mucho más acentuada en las zonas más pobladas.Seguir leyendo....
Más de 16.100 adolescentes catalanes obtuvieron el título de la ESO con asignaturas suspendidas
